最近教育部刚刚发布了关于教师职业能力标准的文件，给我一点很大的启发是，一个职业要做的好，不仅要有规范，更要有不断学习的精神。我觉得在这个方面，生涯规划师恰恰是在探索的基础上，做得非常出色的一部分人。

在讲给学生探索和自己层面上，往往高深的思想，不如实际去了解去问问，一个人究竟希望在未来做什么，之所以希望做这个事情的原因是?现在是否有这样的条件和资源，我还需要点什么?

正确的生涯规划，需要不断解读自己，可以从以下方面尝试剖析了解：

计划做

还记得很多个选秀节目的导师会问选手，你的梦想是什么?谈起来声泪俱下，实际成长之路，更为艰辛，每个人其实都会追梦。

网上的段子流传着，小时候，我们的梦想常常是希望能够改变世界；稍微长大一点，我们希望能够考上清华北大；再大一点的时候，可能留在一线城市的北上广深工作也不错；等大学毕业了，可能能找到一份工作就不错了；后来看着自己的薪水水平，或许每年能旅游一次就不错；而实际的打工人，每天思考的问题却是中午饭应该吃什么，外卖软件送不送优惠券……

随着时间的流逝，我们小时候的志向，似乎距离我们越来越远。为什么年纪尚小的时候，我们拥有当科学家、艺术家改变世界的梦想?为什么当我们开始接触教师、工程师、设计师，我们有想成为他们的冲动?为什么看了电视剧电影以后，成为拯救世界的超级英雄是我们日常的谈资?那现在的我们，有自己的目标了么?这个目标告诉过谁呢?

每个人，都有自己想成为的人，而每个人，也正是他自己，一个人活成自己的模样，才是我们生涯规划应该做的事情，一个人选择什么方向，要怎么努力实现自己的愿景，是需要不断被激励和引导的，或许你的人生路，需要一个教练，一个引导员，一个生涯规划师，或者是有这样技巧的人。

喜欢做

我们常说，如果我喜欢做的事情，成为我的工作，该是多么美好的一件事情。其实现在越来越多的人，确实在做自己喜欢做的事情，尤其是你在自媒体平台遇到了很多个辞职去做个人喜欢的事情的人。

我特别敬佩，但是也从生涯规划师角度，来谈下我的理解。一个人找到自己的兴趣其实比较简单，但是能匹配到自己工作也是自己兴趣的，过去非常少。如果随着生涯规划的普及，我相信这样的现象会多出来很多。

生涯规划角度而言，我们都有机会从事我们喜欢并且也适合我们的工作，自己从事喜欢的工作，自然让自己能够更多地投入到喜欢的事情中，这本身就会为管理提供先天的便利条件，是让社会良性运转的方法。如果每个人都能依照自己的兴趣(甚至发展为志趣)，自然这样“喜欢做”的事情，会让很多人的工作效率高很多。提升未来就业的幸福度，大致是需要这样的预备的。

适合做

我在前文有介绍过关于认识自己的兴趣、性格、能力、价值观，其实与之匹配的，便是究竟有什么工作部分，是适合自己做的。

从兴趣来区分，大致会采用霍兰德兴趣岛来初步探索，但是稍微进阶一点的是根据性格，来测个人的MBTI，总计有16种类型，帮来询者分析究竟什么工作是适合这样性格的人做的。具体我们可以私聊预约我的一对一咨询。

比如，我们都了解，个人性格一部分是生来具有的，一部分是后天环境养成的。我们每个人的性格都有差异，就像是说世界上没有两片树叶是一模一样的，性格有大类的差异，但是具体到个人，也有很多不一样的微小细节，我希望能够帮助更多人找到适合自己的工作。或者至少说，我们能够帮助你在高考志愿填报时，规避某些一定会因为性格原因，导致的专业内容和自己的发展相悖的专业。

我总不能介绍市场营销、社会工作、外交学等专业给性格内向，不善言谈，不善交际的人吧?

我总不能介绍会计学、金融学、信息管理等专业给性情急躁，粗心大意，丢三落四的人吧?因人适岗的前提就在于，我们要提前对自己进行了解，千万别相信后天的努力，真的能轻而易举改变自己原来的“习性”，据我所知，基本不经历“风雨”“变故”，一般人儿做不到的，要认清自己。

我能做

这个部分，我先卖个关子，因为后续我将在多元智能的部分，具体讲述关于能做的相关介绍。但简单来说，每个人自己要做自己擅长的部分，也就是因为自己能力多少，而决定在某个方面发挥自己的特长和优势，从事相关工作。

我能明白每个人在工作上，可以挑战自己从未能做成的工作，但是其实这个社会不会有那么多机会给到你锻炼的，你很多时候一步没有走好，超越自己能力去做了某个事情了，往往做砸了的可能性更多更大。

或许，人工智能的瓶颈是，机器人当下只能做人类可控范围内的工作，而人，确实能做超越自己能力范围之外的工作。只是从生涯规划角度而言，这里缺乏了个积累的过程，或者是说一个人可能还不足够认识自己有那么大的能耐。

希望我们都能够认识自己，找到自己，用自己所长，去做这个社会所需要的事情，从而快快乐乐成长，圆满规划并落实好自己的生涯。